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温江教学录播系统对教学有哪些好处?

发布时间:2019-06-10 19:01 来源:未知 编辑:admin

  温江教学录播系统对教学有哪些好处?实现教育均衡,让每一个学生都有接受优质教学的权利,是十三五规划当中的重要目标。在当前的中国,教育不公、教育资源不均衡是非常迫切和现实的一个问题。发达地区和欠发达地区的教育发展是天壤之别。那么通过录播系统录制优质的教学资源,通过互联网手段,实现优质教学资源的不分地域、不分时间、不限对象的分享,让欠发达地区也能享受到发达地区的教学资源,让教学条件薄弱的学校也能享受到高质量的教学质量,这就等于间接的实现了教育均衡。教育信息化是中国未来教育的大方向大趋势,政策上的鼓励,经济上的扶持都是为了做好教育信息化工作。建设录播教室对于实现教育信息化,促进教育公平,帮助实现优质教育资源共享有着重大意义。为什么建设录播室,清楚了解录播教室的作用,就无需怀疑建设录播教室的必要性了。上世纪80年代的电大课程是我国最早的在线教育的体现。只不过那时的课程和上课时间局限性很大,课程需要专业人员录制、剪辑并在电视台播出,学生只能守在电视机前上课,如果错过了时间,不能回看也不能补课。

  录课室为录制教师教学活动提供了专业化的数字化平台,可以高质量地全面记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作和重要会议、学术报告等录制任务。利用录课室进行人才的全面培养符合国家的要求,更多的学校开始将建设录课室加入到学校的建设计划中。录播全自动化:全自动录播系统支持一键式录播,轻松实现专业级水准的课程录制效果。全自动录播系统能够准确的识别跟踪师生的移动,媲美专业的摄像师录制水平,实现教室内的常态化的教学场景录制,当课程结束后,系统还能够自动将录制的课程资源保存成可供浏览的标准视频格式,丰富学校的教学视频资源。画质清晰流畅:全自动录播系统具备目前市场上领先的音视频处理技术。智能化、简约化、低成本的录播设备成为在线教育发展迫切的需求。录播系统紧随市场需求,在录播行业中第一个提出教育录播常态化。

  通过录播教室的教师课堂实录活动,借助于现场观摩和录像观看,教师之间相互评课、议课,互相学习,相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度,成为有效提升办学质量的有力工具。录播,顾名思义,就是录制和播出(网络直播点播)。录播的主要作用就是将老师的授课情景完整、忠实的录制出来,并通过信息化的手段,将录制的内容推送出去,使之成为可重复利用、可长期保存、可分享共享的教学资源。而对于教育教学,导播系统介绍录播的价值主要体现在以下几个方面:优质教育资源的传承:教育是百年大计,在长期的教学过程中,涌现了一大批教育家、特级教师、知名教师,他们为我国的教育事业付出了极大的努力和汗水,成就了千千万万的人才。虚拟录播教室灯光布置要求:在录播教室中通常都会出现一个情况就是我们的主持人一直都会在场景中走动,所以说布置灯光的时候需要考虑静态场景和动态场景。

  偏远山区或无法外出的学生可以在家上课,利用网动硬件终端、电脑、手机、智能电视4.在线研讨:领导、专家以及教师通过高清视频终端,观看录播教室现场授课情况,在线参与研讨的音视频不会传到录播教室,但可以将整个研讨过程录制下来,事后反馈给授课老师。录播教室教学作为承载学生、培养人才的载体。如何让孩子适应多样化的学习需求,以及符合个体的成长需求。录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来,然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上,管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理。极大地满足了中小学在数字视频资源建设方面的需求。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累优秀的数字化网络教学教研资源奠定了基础。随着科技的发展,以网络为介质的教学方式,通过网络,真正打破了时间和空间的限制。学生可以在任何时间、任何地点仅用一台电脑、一部手机进行查题搜题、在线观看直播课等学习活动。

  则需要在学生站起回答问题时手持红外话筒来吸引摄像机的跟踪。红外跟踪拍摄方式受到的外界干扰较为严重,很容易受到强光、热源等的干扰,容易造成跟踪目标丢失,而且由于需要传递红外话筒等操作,所以容易对课堂秩序造成一定的影响。智能跟踪拍摄:发展到如今,全自动录播系统的跟踪系统已经实现智能化的全自动跟踪拍摄形式,在系统中安装分析装置,采集教室内的现场画面,在通过智能算法实现对教室内师生的识别和定位。录播教室的远程交互教学功能,能够让学校的多个校区打破地点的约束,实现多个教室同上一节课的效果。利用录课室,能实现老师在自己的课堂上进行讲课,远在其他校区的学生也能实时的收看到教学场景,并也能对教课过程中的疑问进行提问和老师进行互动。作为课堂教学记录者的全自动录播系统,推动了现代化信息技术和教育领域的结合,推动了信息化教学的发展。随着现代化教育的普及和学校对现代化教学的重视,全自动录播系统早已经进入多所校园的教学中,全自动录播系统在教学中体现的优势越加明显。远程交互教学很好的利用了优秀的师资力量,减少了因地理位置的限制而带来的对师资力量的限制。

  录播室是以录制语言(节目)为主的专用录音场所,包括电影中的对白、旁白、独白、解说以及广播电视中的新闻、报告、广播剧等。这种录音室的主要特点是体积小、混响时间较短,一般体型比较简单规则,除地面外,边界面吸声处理通常采用分散式均匀布置。一般选用LED录播教室灯具,这种灯具发光均匀、阴影小、色温恒定而均匀。使用录播教室做为面光、能很好的突出主持人面部自然而逼真,并轮廓感强。该灯具满足虚拟录播教室对光线.调整虚拟录播教室真实灯光与虚拟灯光强度和方向。使真实灯光和虚拟灯光强度和方向保持一致,以保证前景和背景具有一致照明亮度和方向,这是增加合成图片效果真实感较强的一个重要因素。录播室是一个对声音要求比较严格的场所,录播室在使用时是不能受外界噪音影响。录播室噪音大的问题,录播室隔音降噪的方案是由中音隔音工程进行整理。很多学校都在进行着“录播教室及录播课堂”的尝试,在这种环境下,录播系统是近年来使用比较先进的一种综合性的媒体系统. 环顾时下的录播设备主要关注的是教师行为,如教师在授课过程中的讲解,移动,肢体语言,还有学生上课表现等。

  录播室噪音分为场外噪音和室内噪音,场外的噪音是可用隔音材料进行隔绝式处理,室内的混响问题可采用一些吸音材料进行解决。中音吸音板适合在家庭影院、酒店、歌舞厅、夜总会、KTV包厢、音乐厅、多功能厅、录播教室、录音室、影剧院、办公室、会议室、室内体育馆、图书馆、展览馆、课室、培训中心、审问室等地方应用。全自动录播系统能够实现对课堂教学场景实时的常态化录制,让录制的过程变得更加智能和方便快捷,将教学过程中师生的表现完美的记录下来,让每一所学校都能制作出高水准、高质量的教学视频。全自动录播系统不仅能够实现自动化的对教室内老师和学生以及板书的画面跟踪拍摄的功能,同时随着技术的发展,还能实现对这些镜头细小范围内变得的捕捉和拍摄。这样就可以抹除掉主持人脸上细小的斑点和皱纹;如果将面光灯灯位升高,主持人面部上眼睛、鼻子、下颚会出现阴影,合适的阴影能够增强人物的质感,但阴影太多,主持人头部下半部分就会倍阴影覆盖。

  全自动录播系统采用先进的影像分析技术,即使是目标在小范围内移动,或者是缓慢的移动,系统也能够准确的分辨出来,并控制摄像机进行细微的移动,锁定目标实现跟踪拍摄的功能。同时对音频采集设备的不断完善,全自动录播系统也能够对声音的位置进行准确的定位,并控制距离最近声音源的麦克风开启录制声音,关闭其他的,麦克风消除录制过程中常见的杂音现象。录播室隔音可采用双面墙板结构,即“板龙骨(空腔加玻棉)板”结构,每面墙板为单层或双层复合隔音板,钉接在轻钢龙骨上。为了获得更好的隔音、效果,在空腔中填隔音棉或纤维棉。从而复合隔音板的结构有效地解决质量定律、共振频率、吻合效应、声桥等声学上的缺陷,创造完美安静舒适的生活空间。一.要做录播教室灯光设计方案首先要选择专业有实力的录播教室灯光设计厂家,资质齐全,如CE、ROHS、灯具检测报告一样不能少,这样可以得到最好的保障,质量过硬的灯具,合理的设计方案和价格。同时灯光厂家可以保证质量以及售后服务,减少以后的维护成本。

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